2026年3月30日，华东神学院举行教研活动，围绕王欣悦老师主讲的《乐理与视唱练耳》课程开展专题研讨。

在研讨中，王欣悦老师系统梳理了课程定位、教学目标与教学实施路径，并结合圣乐教育的实际需要，呈现出具有神学院特色的教学思路。她指出，该课程作为为期一年半的圣乐专业基础课程，既承担着音乐理论启蒙的重要任务，也为后续《和声学》《曲式与作品分析》等课程打下坚实基础。本课程的一大特色在于强调将音乐理论运用于具体音乐作品的分析。王欣悦老师在教学中通过结合实际音乐作品，引导学生把所学的乐理知识置于真实的音乐语境中加以理解和运用，从而实现理论与实践的有机统一。此外，课程积极回应了“圣乐教育中国化”的时代要求，将中国音乐理论融入了教学之中，并引导学生分析中国作曲家的圣乐作品，理解中西音乐语言的融合路径。

在交流环节中，各位教师对王欣悦老师的课程展示给予了积极回应。大家认为，该课程结构完整，既注重基础训练，又关注学术深度与现实处境，尤其是在音乐与文本关系、圣乐中国化以及课堂互动方面的探索，体现出课程已逐步形成神学院自身的特色。同时，教师们也肯定了课堂中以问题与实践为导向的教学方式，有效提升了学生的参与度与思辨能力。

华东神学院院长谢炳国牧师在总结发言中对本次课程展示给予充分肯定，并对今后教学工作提出了明确要求：要加强教师基本功训练，特别是课堂表达能力，要使教学更具感染力与引导性；青年教师要深入了解中国教会实际，尤其是教会音乐与圣诗传统，通过走进教会、参与实践，增强课程的现实针对性；要强化教师之间的交流与协作，形成团队合力；要进一步凝炼学院特色，珍视并发展神学院在全国范围内已形成的圣乐教育优势。

谢炳国牧师特别指出，当前学院拥有一批年轻教师，这是重要的发展契机，也意味着更高的责任要求，教师不仅要在学术上不断进深，也要在实践与表达中不断提升。

编辑：小卋

复审：荔枝

终审：修一